Версия для слабовидящих
3 марта традиционно отмечается Всемирный день дикой природы.
Наша задача - научить детей видеть и понимать красоту родной природы, бережно относиться ко всему живому и использовать полученные знания в повседневной жизни.
Воспитанники младшей группы познакомились с историей возникновения этого праздника, узнали, для чего он был создан, почему нужно заботиться о природе и как они могут её защитить.
Урок безопасности «О пожаре знаю все!»
В ходе занятия были разобраны темы бытовой безопасности - как нельзя себя вести, какие действия могут спровоцировать возгорание и когда важно оставаться предельно внимательными.
Коснулись темы поведения в общественных местах - как реагировать на сигнал тревоги, как читать эвакуационные знаки и как правильно передвигаться в задымленных или опасных помещениях.
Особое внимание детей акцентировали на том, что в случае возникновения пожара, важно как можно скорее выбраться на улицу.
В конце мероприятия воспитанники сделали вывод, главный способ защиты от пожара – самому не стать его причиной.
Для самых маленьких прошел час безопасности «Собака бывает кусачей».
Ребята познакомились с основными правилами безопасного поведения при встрече с собаками, что делать в ситуации, когда неизвестная собака бежит тебе навстречу.
Почитали рассказы и сказки из книг о собаках, узнали об их привычках, методах дрессировки.
Посмотрели отрывок из мультипликационного фильма "Большой секрет для маленькой компании".
В природе всем известен ткач —
Паук — затейник и ловкач.
Поймает в сетку мошку,
И, ну, качать в ней крошку.
Продолжают изучать мир животных ребята из младшей группы. Главным героем прошедшего занятия был паук.
Оказалось, что паук не относится к насекомым. А чтобы выяснить, что за букашка перед вами, достаточно посчитать лапки, если их 8, то перед вами паук, а если 6, то - насекомое.
Особого внимания достойно умение пауков плести паутины. Ребята выяснили, что паутины могут быть разными, не только в виде спирали, но и в виде сеточки, которую паук набрасывает на свою добычу, и в виде корзины-воронки.
Дети вспомнили сказку К. Чуковского "Муха-цокотуха", рассматривали сюжетные картинки и помогли паучку- нарисовали "сплели" для него паутинку.
Для малышей был проведён урок безопасности «Осторожно сосульки и сход снега», в ходе которого ребята узнали, какую опасность таят в себе сосульки. Ребята узнали о мерах предосторожности в зимний период.
Вниманию детей был представлен короткометражный мультфильм из серии «Азбука безопасности», в котором рассказывалось о том, что нельзя приближаться к крышам зданий, с которых возможен сход снега и сосулек. Посмотрели презентацию на тему «Безопасность в зимнее время». Для закрепления полученной информации детям были заданы вопросы в виде кроссворда. Ответы детей оказались правильными.
Проведенные мероприятия способствуют формированию навыков безопасного поведения в зимний период и воспитанию у детей чувств ответственности за собственную безопасность.
Во все времена было расслоение общества на различные классы. Но за всё время существования общества, никогда не наблюдалось такое яркое и насыщенное расслоение молодёжи.
Современная молодёжь по-разному воспринимает окружающий мир. Объединяясь, они образуют субкультуры. Существует много культурных групп, которые имеют интересы, взгляды, стиль и образ жизни отличные от общепринятых.
Субкультура-это способ выражения индивидуальности молодых людей.
На занятии воспитанники ознакомились с различными субкультурами; плюсами и минусами современных молодёжных течений.
Каждому человеку свойственно желание, стремление к самоутверждению, уважение к себе как к личности, создание имиджа. А всё это невозможно без определённого успеха.
На занятии "Вверх по лестнице жизни" воспитанники ознакомились с понятиями "успех", "карьерный рост", получили представление о профессиональной карьере, её видах и возможностях карьерного роста.
В течение занятия старались ответить на вопросы: - Что даёт карьера человеку?
- Как сделать карьеру?
- Что влияет на выбор карьеры?
- Зачем строить планы на свою жизнь?
По результатам занятия ребята сделали вывод: "Всё в наших руках, поэтому не стоит опускать руки"
Сегодня для наших ребят прошло занятие "Родительский дом - начало начал" в рамках программы "Правила жизни".
Цель мероприятия: попытаться довести до сознания каждого воспитанника, стоящего на пороге взрослой жизни, что залог процветающего общества- счастливая семья, что семейным ценностям суждено жить при условии бережного отношения к ним и передачи будущим поколениям.
Особый интерес у ребят вызвала такая тема, как формирование детско-родительских отношений, которые часто бывают непростыми.
?В заключение ребята выразили свое желание в том, что хотели бы чаще разговаривать с родителями по душам, всегда ждут от них взаимопонимания и поддержки.
23 февраля – это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества.
Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.
В нашем учреждении прошла конкурсно - игровая программа «Молодой боец».
Ребят разделили на две команды, в которых приняли участие не только мальчики, но и девочки. Их ждали весёлые конкурсы на скорость и ловкость, ребята состязались в силе и выносливости, быстроте реакции.
Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Все старались изо всех сил быть первыми.
Издавна русский народ воспевал подвиги храбрых воинов- русских богатырей.
В младшей группе прошло мероприятие, посвященное русским богатырям. С большим интересом дети рассматривали картину М.В.Васнецова "Богатыри", слушали былины и русские народные сказки о богатырях " Илья Муромец", "Добрыня Никитич", играли в дидактические игры "Что лишнее?", " Найди доспехи богатыря", лепили богатырей из пластилина.
Воспитанники узнали о том, кто защищал Русскую землю в древние времена.
Оказалось, что паук не относится к насекомым. А чтобы выяснить, что за букашка перед вами, достаточно посчитать лапки, если их 8, то перед вами паук, а если 6, то - насекомое.
Особого внимания достойно умение пауков плести паутины. Ребята выяснили, что паутины могут быть разными, не только в виде спирали, но и в виде сеточки, которую паук набрасывает на свою добычу, и в виде корзины-воронки.
Особый интерес у ребят вызвала такая тема, как формирование детско-родительских отношений, которые часто бывают непростыми.
