На протяжении долгого времени люди спорят о том, нужна доброта или нет, полезна или вредна, достойна почтения или смешна? Споры идут, а люди страдают, если ее нет! Вот и наших ребят эти вопросы не обошли стороной, воспитанники разбирали все эти вопросы, касающиеся доброты и добрых поступков, посетив комплексно - развивающее мероприятие "Что такое доброта".

   Этапы проведения мероприятия:

-  Определили и обсудили основные признаки доброты: бескорыстие, сострадание, направленность на улучшение мира, отсутствие предвзятости, независимость от чужого мнения.

- Заменили негативные качества человека на противоположные, то есть на добрые: злой на добрый, жестокий на ласковый, жадный на щедрый, неприятный на милый, агрессивный на спокойный. Оформили их в виде доброй ромашки.

- Расширили кругозор: выучили новые пословицы о доброте и обсудили их значения.

- Просмотрели мультфильмы о доброте:"Крошка енот", "Цветик-Семицветик", "Приключения кота Леопольда", "Мешок яблок", "Крокодил Гена". После просмотра каждый ребенок обсудил добрые поступки из понравившегося мультфильма.

- Создали своими руками блокнотик для памяти добрых поступков, чтобы помнили о добрых делах, которые делают сами ребята и делают для них окружающие.

- Узнали, что доброту не только можно сделать, но и можно показать: улыбкой, жестами, обнимашками.

  Доброта не только вокруг нас: в пословицах, в жестах, в музыке, в мультфильмах, но и внутри нас, главное не забывать ее показывать.

  Организовала и провела мероприятие воспитатель Трошкина О. Н.

   "Чемпионами станут лучшие — здоровыми будут все!" Под таким девизом прошло спортивное мероприятие, направленное на популяризацию здорового образа жизни.

   Мероприятие началось с марша и приветствия команд. В процессе соревнований участники продемонстрировали свои навыки в силе, ловкости, смекалке и быстроте. Завершилась программа музыкальным ритмическим танцем "Если нравится тебе, то делай так".

   Час здоровья прошёл на одном дыхании, все участники были в отличном настроении и получили заряд бодрости и энергии.

   Организовали и провели воспитатели Борисова В.В. и Федорова Л.В.

   Представьте: ваш ребенок с горящими глазами что-то колдует на кухне, гордо демонстрируя результат своих трудов. Звучит как мечта?

   На самом деле, это вполне осуществимая реальность!

   Когда ребенок хочет сделать приятное любимой маме, он убирает в своей комнате, помогает по дому или угощает ее блюдом собственного приготовления.

   Наши мальчики, когда вернутся в свою семью, смогут приготовить для любимой мамы вкусный салатик. Сегодня, в День сыновей, вместе с воспитателем Князевой Н.Л. они обучаются этому мастерству. Этот праздник - семейный. Сыновья - это гордость, поддержка и опора для мам.

   Занимаясь кулинарией, мальчики развивают полезные навыки, учатся ответственности и чувствуют себя значимыми.

   Уже совсем скоро мы будем отмечать чудесный, светлый и такой долгожданный День матери! В этот день дети обожают радовать своих мам приятными сюрпризами. А ведь самый лучший подарок – это тот, что сделан своими руками и от всего сердца, правда?

   Поэтому в преддверии этого замечательного праздника воспитатель Борисова В.В. устроила настоящий творческий мастер-класс по изготовлению открыток "Для любимой мамочки". Ребята с огромным старанием и любовью мастерили свои открытки, украшая их такой милой надписью: "Мама, ты самая...".

   А какой же сюрприз ждал мам! Загнув лепесток ромашки, они могли прочитать самые нежные и ласковые слова. В эти открытки ребята вложили не только свои умения, терпение и фантазию, но и, конечно же, всю свою любовь к самому дорогому человеку. Получилось, что каждая открытка – это настоящее признание в любви и уважении к мамам.

   В рамках очередного занятия кружка "Знайка" воспитанники совершили познавательное погружение в мир геометрии. Начав с повторения основ счета и цифр, дети перешли к изучению геометрических фигур. Они разбирались в их характеристиках, находили их проявления в окружающем мире и активно участвовали в интерактивных играх, таких как "Найди и покажи фигуру", "Узнай по описанию", "Построй фигуру" и "На что похоже?".

   В практической части занятия дети с большим интересом работали с геометрическим конструктором. Сначала собирали фигуры по образцу, а затем придумывали свои собственные конструкции. В процессе конструирования они не только закрепляли знания о геометрических фигурах, но и развивали свои творческие способности, пространственное мышление и мелкую моторику рук.

   Занятие прошло в атмосфере познавательного интереса и принесло ощутимые результаты. Дети обогатили свои знания и навыки, получив при этом положительные впечатления.

   Воспитатель Емельянова И. В.